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C’est toujours par ce qu’elle contient de vérité qu’une œuvre nouvelle choque ses contemporains.
C’est toujours par ce qu’elle contiende vérité qu’une œuvre nouvelle choque ses contemporains. Henri BATAILLE (La Marche nuptiale) Comment je la comprends Je ne sais pas si c’est effectivement toujours le cas, mais il est vrai que l’artiste qui choque, qui provoque sans le vouloir parfois, ne fait souvent que révéler au grand jour des…
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Vous voulez m’apprendre qu’il pleut ou qu’il neige ; dites « Il pleut, il neige ».
Vous voulez m’apprendre qu’il pleut ou qu’il neige ; dites « Il pleut, il neige ». La Bruyère (Les Caractères) Comment je la comprends Par ces mots, La Bruyère invite l’auteur ou l’autrice à ne pas se lancer à tort et à travers dans des circonvolutions de langage plus absconses les unes que les autres. Il les invite…
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Nos sentiments ne sont-ils pas, pour ainsi dire, écrits sur les choses qui nous entourent ?.
Nos sentiments ne sont-ils pas, pour ainsi dire, écrits sur les chosesqui nous entourent ? Honoré de BALZAC (Béatrix) Comment je la comprends Ce pourrait être de la part de Balzac une belle leçon d’écriture, une belle leçon de construction de personnage. Une sorte d’appel à la « construction par l’environnement » : révéler les sentiments de nos personnages…
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Il n’y a pas de grande œuvre qui soit dogmatique.
Il n’y a pas de grande œuvre qui soit dogmatique. Roland BARTHES (Mythologies (1957)) Comment je la comprends Barthes condamne par cette affirmation le dogmatisme, doctrine qui suppose une vérité absolue et unique dispensée de tout doute et critique. Pour moi, un ouvrage pédagogique, d’autant plus lorsqu’il concerne l’art, doit s’efforcer de ne pas céder…
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Corriger les mauvais passages à la ligne
Dans les textes sur le web (html), il n’y a rien de plus moche que des chevrons fermants (») ou les doubles points (:) qui passent à la ligne tout seuls, comme ici : Il est simplement de corriger ce problème avec un peu de HTML. Une fois que le texte est tapé, l’éditer en HTML…
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Coaching d’une jeune écrivaine (7)
Ne pas avoir confiance en soi, c’est ne pas assez douter. Article précédent Devenir autrice ou auteur — donc artiste —, c’est apprendre à être bourré de contradictions. De contractions apparentes en tout cas. L’une de ces plus grosses contractions concerne les doutes et la confiance en soi. Un artiste, c’est quelqu’un ou quelqu’une accablé(e) de doutes mais…
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Ce qui est le meilleur dans le nouveau est ce qui répond à un désir ancien.
Ce qui est le meilleur dans le nouveau est ce qui répond à un désir ancien. Paul VALÉRY (Mauvaises pensées et autres) Comment je la comprends Par cette citation, Paul Valéry distingue deux formes de nouveautés. La « pure » nouveauté qui vient de nulle part et la nouveauté qui trouve son origine dans le passé. Prenons…
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Pourquoi construire ? (le PFA, 2e partie)
Avant d’entrer plus en détail dans les éléments du PFA (Paradigme de Field Augmenté) inauguré dans l’article précédent, et au vu des questions et remarques que cet article a suscité, je voudrais revenir sur la raison pour laquelle il est bon de construire ses récits. La structure, qu’est-ce que c’est ? D’abord, pour bien être d’accord,…
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Coaching d’une jeune écrivaine (6)
Article précédent Un vade-mecum Afin de faciliter les progrès de Nancy, je partage avec elle, sur mon Google Drive, un document qui rassemble toutes les indications que je lui donne au fur et à mesure de nos échanges sur ses textes. Le but est de fournir, sur un seul fichier, toutes les attentions qu’elle doit…
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Construire sa forme (le PFA, 1re partie)
Un modèle efficient Les récits peuvent connaitre des formes, des structures, d’une variété infinie. Vouloir forcer une histoire à entrer de force dans un moule pré-défini se révèle souvent désastreux, d’autant plus lorsque l ‘on n’a pas encore compris les fonctions des évènements narratifs principaux qui constituent une histoire. On est d’accord. Il n’en reste…